O aluno Francisco Carvalho, da turma do Curso Profissional de Técnico de Instalações Elétricas foi distinguido com o 1ºPrémio, na categoria individual, do Concurso “Não fiques à seca!”, promovido pela Universidade Católica no Porto, em parceria com a Águas do Norte, S.A., a Águas do Douro e Paiva e a SIMDOURO – Saneamento do Grande Porto. Este concurso foi idealizado em linha com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) – Água Potável e Saneamento (ODS6) e Ação Climática (ODS13), desafiando os alunos do ensino secundário dos 80 municípios da região norte, a darem largas à sua criatividade e potenciando as suas competências de comunicação, realizando um vídeo, com uma duração limitada a 3 minutos, fazendo passar, através dele, uma mensagem clara baseada em informação credível e rigorosa, mas ao mesmo tempo criativa e assertiva, cumprindo o objetivo de sensibilizar para a importância e preservação da água.

O vídeo idealizado por este aluno, foi distinguido de entre mais de 60 vídeos e integra-se, plenamente, no nosso Plano Cultural de Escola, cujo tema é a “Água e o Rio Ave”. Da mesma forma no projeto A entidade promotora refere como principal objetivo desta iniciativa, “não só o de alertar os cidadãos de todas as idades, apelando à mudança de comportamentos e hábitos de consumo, como também fomentar uma maior consciência cívica sobre a importância da eficiência hídrica”.

Parabenizamos o Francisco pelo seu empenho e a toda a sua turma pelo apoio prestado na figuração e nas questões logísticas.

No dia 3 de dezembro celebrou-se o dia internacional das pessoas com deficiência. Na semana que antecedeu e que seguiu a esse dia, o Agrupamento assinalou o dia em defesa da dignidade, dos direitos, da participação na sociedade e bem-estar dessas pessoas com várias iniciativas.

O trabalho foi desenvolvido em vários contextos escolares (EB1/ Pré de Ponte, EB1 de Vila Nova de Sande e EB 2, 3/ Sec AEAMC).

Alunos de diversos anos de escolaridade e escolas do Agrupamento reuniram esforços com o CAA e ajudaram a sensibilizar a comunidade escolar para a situação das pessoas com deficiência e promover a sua inclusão. Houve música, cinema, desporto, atividades lúdicas de inclusão.

Um obrigado especial a todos os que colaboraram nesta atividade

Salut!!
No AEAMC, também se celebra o natal em francês.
Assim, deixamos-vos estas fotos, que falam por si mesmas, e levam a toda a comunidade os votos de JOYEUX NOEL et BONNE NOUVELLE ANNÉE!
Assim, tal como a receita:

Prenez une cuillère d’optimisme,Un grand verre de santé,Saupoudrez d’un peu d’argent Et arrosez le tout de bonheur.
Et voilà!
À janvier!

Os pais do James Henry Trotter são tragicamente devorados por um rinoceronte e ele é obrigado a ir viver com as suas tias horríveis.
A vida em casa da tia Sponge e da tia Spiker não é nada agradável, até ao dia em que o James recebe uns pequenos cristais mágicos e coisas invulgares acontecem.
No topo do velho pessegueiro, nasce um pêssego que cresce tanto até ficar do tamanho de uma casa. Lá dentro, o James conhece a Centopeia, a Minhoca, o Bicho-da-Seda, o Pirilampo, o Velho-Gafanhoto-Verde e a Joaninha e, quando o pêssego cai e rebola para longe, uma grande aventura começa!

Assim reza a narrativa de James e o pêssego gigante, de Roald Dahl, autor britânico de referência no mundo da literatura infantil, responsável por mais de 40 títulos editados em várias línguas.
É um dos escritores mais vendidos em todo o mundo.

Segue o conselho de uma colega tua do AEAMC e torna-te amigo deste grupo interessante!
Boas leituras!

Do Plano Nacional de Leitura, recomendado para o 6.º ano de escolaridade, e para todos os outros, A incrível fuga do meu avô, de David Walliams, é “um dos livros de maior sucesso da atualidade”, segundo a crítica. “A não perder!”, dizem alguns.

Levantamos a pontinha do véu:
Há muitos, muitos anos, o avô Bandeira foi um ás dos céus e herói de guerra. Mas quando começa a confundir a idade que tem e o tempo em que vive, é enviado para um lar.
A única pessoa capaz de o compreender é Jack, o neto. Juntos, embarcarão na maior aventura das suas vidas e planearão a mais ousada das fugas!Levanta voo com eles e vai à aventura, também! Boas leituras!

Os Serviços Técnico-Pedagógicos, como apoio da Direção o Agrupamento, realizaram a atividade “Cabaz de Natal”. Com o objetivo de minimizar a pobreza e exclusão social através do apoio alimentar, pretende diminuir as situações de vulnerabilidade que colocam em risco a integração dos agregados familiares mais frágeis, desenvolvendo assim uma proximidade com as pessoas envolvidas.

O público-alvo desta iniciativa foram as famílias com maior vulnerabilidade socioeconómica da nossa comunidade educativa. No total foram distribuídos 30 cabazes. A todos muito obrigado pela colaboração!

As turmas do 3.º Ciclo, na disciplina de Português, levaram a cabo uma série de apresentações, no âmbito da Expressão Oral, Domínio contemplado nos Critérios de Avaliação da disciplina.Durante as aulas de dezembro, os alunos das turmas do 3.º ciclo, na disciplina de Português, apresentaram, oralmente e em contexto de sala de aula, um texto subordinado ao tema da Água (tema aglutinador do PNA – Plano Nacional das Artes, do AEAMC).“Água: conhecer e entender para preservar” serviu de mote para vários tópicos. Propostos pelas docentes da disciplina, procuravam respostas à importância que a água tem para os seres vivos; o que é e como ocorre o ciclo da água; que atividades humanas necessitam da água para acontecerem; se fizermos mau uso da água, o que achas que pode acontecer; a água no séc XXI : problemas versus soluções. Subdivididos que estavam, a cada aluno calhou um, em sorteio. Cada discente dispunha de cerca de 3 minutos para expor o seu trabalho e/ou defender o seu ponto de vista. Todos tiveram o seu tempo de antena e, com mais ou menos eloquência, defenderam as suas ideias e partilharam-nas com  os colegas.As ilustrações são da aluna Maria de Fátima Silva, n.° 16, do 9.° D.

No âmbito da programação das Atividades de Animação e Apoio à Família da Educação Pré-escolar e Componente de Apoio à Família do 1.º Ciclo, nomeadamente na interrupção letiva de dezembro, a Câmara Municipal irá dinamizar atividades que promovam o desenvolvimento da imaginação, da criatividade, da socialização, da troca de experiências, bem como o desenvolvimento cognitivo e afetivo através do desporto e da arte.  

Assim, está prevista no âmbito das CAF e AAAF,  a dinamização de, pelo menos uma atividade nas escolas do nosso Agrupamento de Escolas, conforme calendarização que disponibilizamos.

Documento em versão pdf – acedam aqui