A Escola de Cerca do Paço, recebeu os seus alunos com alegria, cor e muita satisfação, pois não existem impossíveis para quem se dedica a esta missão com esforço e dedicação.
Que este seja um ano pleno de motivação e de grandes conquistas.
Deixamos o nosso agradecimento à Associação de Pais, a todos os Professores e Auxiliares.
Bom Ano Letivo!
O nosso Agrupamento esteve presente, nesta sexta-feira, dia 22 de setembro, na primeira reunião de apresentação e de formação do Plano de Ação para a Leitura, nas instalações do Ministério da Educação.
Os Planos de Ação para a Leitura são uma proposta do Plano Nacional de Leitura para fazer face às dificuldades de leitura identificadas e tipificadas em cada contexto educativo, no âmbito das literacias e dos hábitos de leitura.
Os Planos de Ação para a Leitura (PAL) são programas trienais que visam o desenvolvimento estratégico de planos de leitura nos Agrupamentos de Escolas/ Escolas Não Agrupadas (AE/ENA) em Portugal Continental e têm como principais objetivos:
a) Combater fragilidades de leitura reconhecidas em estudos internacionais e nacionais e na avaliação realizada pelas Escolas sobre a sua comunidade;
b) Desenvolver uma estratégia de intervenção em leitura sustentada no diagnóstico concreto sobre leitura em cada AE/ ENA que vá ao encontro de necessidades específicas;
c) Desenvolver comunidades leitoras com identidade própria, em que a Escola é o Centro, envolvendo todos os agentes educativos.
A candidatura do nosso Agrupamento foi uma das contempladas com uma verba de 10 mil euros, a qual será distribuída pelos 3 anos de execução/implementação do projeto.
Partilhamos, ainda, a ordem de trabalhos desta sessão de trabalho, que consideramos enriquecedora e que deve ser do conhecimento de todos.
1. Apresentação das escolas/agrupamentos;
2. Apresentação do projeto PAL pela Comissária do Plano Nacional de Leitura (PNL);
3. Análise dos resultados de avaliação sobre a Leitura e a Educação literária, pelo Instituto de Avaliação Educativa, I.P., (IAVE);
4. Contributo da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) para o projeto PAL;
5. Planeamento das etapas subsequentes;
6. Assinatura do Protocolo de desenvolvimento do Plano de Ação para a Leitura.
O dia 15 de setembro foi um dia cheio de emoções.
À entrada da Escola, crianças, alunos e adultos foram surpreendidos com a decoração espetacular que a Associação de Pais preparou e com a personagem da “Boneca Lili” que, em cima da cobertura da Escola, deu as boas-vindas a toda a comunidade escolar.
A meio da manhã, tivemos a sua atuação, em palco, animando toda a criançada com momentos de mímica e dança.
Foi um bom recomeço de ano letivo.
A Escola agradece à Associação de Pais pelo seu empenho e colaboração e ao Sr. Márcio pelo papel de DJ.
Neste primeiro dia de aulas, a diversão foi muita!
Agradecemos a excelente colaboração da Associação de Pais, que encheu de alegria os corações das nossas crianças e alunos com a sua mascote, decoração da escola com balões, oferta de material escolar e de um lanche.
Também, o corpo docente realizou o apadrinhamento entre todos. Para que haja uma maior interação entre o padrinho/madrinha e o seu afilhado/a, os padrinhos terão ainda a oportunidade de ajudar os seus afilhados, transmitir todas as palavras de amor, afeto, ajuda e cooperação, promovendo a educação cívica e tornando a relação mais pessoal e responsável.
Um excelente ano letivo para todos!
É com enorme satisfação que partilhamos com a comunidade educativa, a receção aos alunos da nossa escola, para o ano letivo 2023/2024.
Antes de mais, agradecemos com lisura e carinho, a participação de todos os docentes e assistentes operacionais na planificação e concretização das atividades realizadas com os alunos.
Agradecemos também, e com estima, a colaboração dos pais, encarregados de educação e direção do agrupamento na ajuda e preparação logística deste bonito dia para todas as crianças.
Todos os alunos tiveram a oportunidade de serem recebidos com empatia por todos os professores. As crianças do 4.ºano apadrinharam as crianças do 1.º com um diploma e uma visita guiada às instalações da escola.
Em seguida, a escola proporcionou um lanche surpresa a todos os alunos.
Por fim, todos os alunos divertiram-se com os professores e assistentes ao partilharem jogos tradicionais no ringue da escola.
Desejamos a todos, um excelente ano letivo; com paz, harmonia e uma “pitada” de felicidade.
No seguimento do processo de preparação do arranque de mais um ano letivo, vimos divulgar, pela presente publicação, a calendarização da receção às crianças e alunos do nosso Agrupamento, das reuniões de Pais e Encarregados de Educação e da entrega dos manuais escolares reutilizados.
Podem consultar todas estas informações na Circular Interna N.º01.
A receção das crianças e alunos nas escolas básicas do Agrupamento realiza-se no dia 15 de setembro, pelas 09:00. Na EB de Ponte, por questões de logística e do número de discentes, decorre em dois horários.
Chamamos especial atenção para os dias e respetivos horários, definidos para a entrega dos manuais reutilizados, conforme consta nos vouchers dos vossos educandos.
Partilhamos, ainda, a calendarização das reuniões de Encarregados de Educação correspondentes ao arranque do ano letivo.
NOVO: A reunião com os Encarregados de Educação dos alunos da turma do 7ºF realizar-se-á no dia 18 de setembro, pelas 18:15.
Caros Pais e Encarregados de Educação,
Informamos que as 𝗔𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗔𝗻𝗶𝗺𝗮çã𝗼 𝗲 𝗔𝗽𝗼𝗶𝗼 à 𝗙𝗮𝗺í𝗹𝗶𝗮 (Pré-Escolar) e a 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗼𝗻𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗔𝗽𝗼𝗶𝗼 à 𝗙𝗮𝗺í𝗹𝗶𝗮 (1ºCiclo) terão o seu início no dia 4 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗼. no horário compreendido entre as 07:30 e as 18:30.
Como é habitual, ressalvamos que o recurso a estes serviços se faça, apenas, pelas famílias que necessitem, expressamente, do mesmo, neste período que antecede o arranque do ano letivo.
Realizou-se nos dias 6 e 7 de Julho um encontro multifacetado, sob o tema “A divulgação Científica e o Plano de Transição Digital, na IDEGUI, em que além do lançamento do E-book acima descrito, as escolas expuseram os seus projetos e atividades.
Foram convidados a participar os CCVnE dos concelhos de Guimarães, Vizela e Fafe, para apresentarem brevemente os seus projetos, no âmbito do Picto Ciência II, com um poster elucidativo e algumas atividades. Paralelamente, as escolas foram convidadas a expor projetos desenvolvidos pelos alunos sob o lema “Encontro @Participar+”, entre outros. Foi um encontro bem dinâmico, em que o desafio foi superado, potenciando a aquisição de novas competências profissionais, a reflexão das práticas de reflexão curricular e em que a diversidade de ideias provoca um espicaçar das mentes, abrindo espaços para calcorrear novos caminhos, o que nem sempre é fácil mas é o que dá motivação extra, pois a graça está mesmo em desafiarmo-nos continuamente.
O evento juntou num mesmo local várias atividades/ projetos desenvolvidos nas Escolas com recursos a tecnologias digitais. O objetivo foi, essencialmente, promover o trabalho colegial incentivando a reflexão e a aprendizagem conjuntas; incrementar a utilização pedagógica dos diversos recursos que a escola tem ao dispor; contribuir para a transformação digital, para a aprendizagem ao longo da vida e para uma educação e formação inclusivas de elevada qualidade para todos; partilhar boas práticas, técnicas, processos e atividades utilizadas integrantes dos Planos de Ação das Escolas.
No Picto-Ciência II, o nosso agrupamento apresentou muito brevemente as atividades desenvolvidas e apresentou presencialmente o projeto “Sombras coloridas”.
No Encontro @Participar+ o nosso Agrupamento participou com os vídeos do concurso “Não fiques à seca” – Reutilizar/ Poupar água e do Projeto Humaniz(Arte) da OIKOS, Direitos Humanos realizados pelas turmas dos cursos profissionais sob a orientação da Diretora dos Cursos, Carina Rodrigues; Ciclo da Água com BookCreator + Jogo interativo sobre o ciclo da água com Wordwall desenvolvidos pela docente Maria Manuel Sousa.
Para o E-book: Práticas de flexibilidade curricular em diálogo IV, a nossa escola acedeu ao convite de dar visibilidade a algumas das suas experiências e práticas, relatando-as, numa página deste E-book partilhado.
Tivemos ainda um dia de excelentes palestrantes, com temas diversos, reflexões fundamentadas e linguagem simples, que enriqueceram ainda mais esta partilha que é o motor de um pensamento cada vez mais crítico que se impõe à EDUCAÇÃO.
Foi pois, com muito gosto, que estivemos presentes e muito bem representados (5 professores e um aluno do agrupamento).
