O PES (Projeto de Educação para a Saúde) está a dinamizar um concurso cujo objetivo é incentivar os alunos a confecionarem refeições saudáveis e sustentáveis.
Enviamos o regulamento para divulgar e incentivar os alunos a participar no mesmo.
Enviamos também o link para que os alunos acedam à ficha técnica. https://drive.google.com/drive/folders/1PiCEvKdX9ZWX9Tmz1Ploof5znmztFsH?usp=sharing
Os vencedores serão premiados.
O regulamento encontra-se afixado na BE e em vários locais da escola.
Agora que o segundo período terminou, no ar já pairam outros cheiros… e outras cores… Mas não queremos, nós, o 9ºC, da EB e Secundária Arqueólogo Mário Cardoso, ir comer as amêndoas sem desejar a todos uma Páscoa Feliz. E resolvemos fazê-lo em língua francesa.
Sabias que a palavra Páscoa – Pessach, em hebraico – significa passagem? Então, desejamos que todos passem uns dias maravilhosos, de descanso e boa disposição.
Nas aulas de Português, e no âmbito do trabalho com os contos tradicionais, os alunos do sétimo ano da EB e Secundária Arqueólogo Mário Cardoso, em Ponte, elaboraram alguns textos, que divulgamos.
Conheces algum conto que queiras partilhar com todos? E, em tua casa, alguém saberá algum?
A turma do 10.º ano dos Cursos Profissionais de Técnico de Instalações Elétricas e de Técnico de Esteticista participaram numa visita de estudo a Lisboa, nos dias 29 de fevereiro e 1 de março, acompanhados pelas docentes Manuela Solinho e Carina Rodrigues.
No primeiro dia, estiveram no Palácio da Ajuda, começando com uma visita guiada à Biblioteca da Ajuda e seguindo, depois, para o interior do Palácio. Tratou-se de um percurso inesquecível pelos interiores autênticos da casa dos reis de Portugal, culminando com uma viagem no elevador da rainha, só utilizado pelo Presidente da República, membros de famílias reais e outros dignatários. De tarde, visitámos o Mosteiro dos Jerónimos, uma igreja histórica construída para comemorar a viagem de Vasco Da Gama, à Índia. O primeiro dia terminou com a visita ao Museu da Eletricidade, que era um museu de outros tempos, pertencente à Fundação EDP, instalado na antiga Central Tejo. Está agora integrado no Museu da Arte, Arquitetura e Tecnologia (MAAT), com a designação de Circuito Central Elétrica. A Central Tejo foi uma central termoelétrica, propriedade das Companhias Reunidas de Gás e Eletricidade (CRGE), que abasteceu de eletricidade toda a região de Lisboa. A sua exposição permanente, designada como Circuito Central Elétrica, apresenta maquinaria original, em perfeito estado de conservação, através da qual se conta a história desta antiga fábrica, bem como a evolução da eletricidade até às energias renováveis.
Iniciámos o segundo dia com um passeio pedonal pela baixa da cidade, onde tivemos direito a uma explicação pelos agentes da autoridade de como proceder em caso de tsunami, pois decorria uma simulação na Praça do Comércio. Na tarde do segundo dia, o grupo seguiu para Sintra, para visitar o fantástico Palácio da Pena e os seus jardins envolventes.
Ao longo destes dois dias, o interesse e a participação dos formandos foi notável, bem como, o convívio muito salutar entre pares e entre formandos e docentes, ficando desta forma, na memória dos aprendentes, como uma viagem extremamente agradável e memorável.
Acabamos de entrar em plena Semana da Leitura, sob a temática “Leitura, espaço de liberdade”. Assim, convidamos-te a conhecer mais um autor francês, Jules Verne, considerado por críticos literários como o inventor do género de ficção científica, tendo feito predições nos seus livros sobre o aparecimento de novos avanços científicos, como os submarinos, as máquinas voadoras e a viagem à Lua.
Eis alguns dos títulos do escritor: * Cinco semanas em balão (pt), 1863 * Paris no século XX, 1863 (publicado apenas em 1989) * Aventuras do capitão Hatteras (pt), 1864-1867 * Viagem ao centro da terra, 1864 * Da Terra à Lua, 1865 * Os Filhos do Capitão Grant, 1866-1868 * À roda da Lua (pt), 1869 * Vinte mil léguas submarinas, 1870 * Os conquistadores, 1870Uma cidade flutuante, 1871* A volta ao mundo em oitenta dias, 1873 Até hoje, Júlio Verne é um dos escritores cuja obra foi mais traduzida em toda a história, com traduções em 148 línguas, segundo estatísticas da UNESCO, tendo escrito mais de 100 livros. Do conjunto das obras de Júlio Verne, trinta e três foram levadas ao cinema, dando lugar a um total de noventa e cinco filmes, sem contar com as adaptações para séries de televisão. A obra mais vezes adaptada foi Miguel Strogoff(dezasseis vezes), seguida de Vinte Mil Léguas Submarinas (nove vezes) e Viagem ao Centro da Terra(cinco vezes), e de A volta ao mundo em 80 dias(duas vezes).
Aventura-te e mergulha nas histórias fantásticas de Júlio Verne.
Como escola parceira do projeto MaRvel Masculinidades reveladas, recebemos, no dia 12 de março, a Drª Rita Andrade, para apresentação do mesmo, aos alunos das turmas 9º B, C, D e E e Profissional de TIE e EST. do 11º ano. Esta atividade está inserida no PAA de Cidadania e SPO.
Este projeto pretende desafiar os estereótipos de género associados às masculinidades hegemónicas. Visa a criação e implementação de um programa de intervenção estruturado, construído com base num documentário previamente construído, sobre a temática. O documentário, que será visualizado pelas turmas, permite compreender o género enquanto construção social que influencia a forma como as relações interpessoais são estruturalmente construídas.
Realizou-se hoje, dia 15 de março, o Projeto Mega Distrital (Mega Sprinter -Velocidade 40m); (Mega Salto – Salto em comprimento); (MegaKm-Resistência 1000m); e o Mega Lançamento (Lançamento do Vortex), na Pista de Atletismo do Estádio 1º de maio, em Braga. Estiveram presentes 21 alunos e 3 professores, em representação da Escola Básica e Secundária Arqueólogo Mário Cardoso.
Destaque para o 1º lugar alcançado pela aluna Leonor Martins do 7.º D no Mega Sprinter (corrida de velocidade 40m) e para o 1º lugar alcançado pelo aluno Marco Mendes do 7.º B no Mega Lançamento (Lançamento do Vórtex) e para o 4º lugar da aluna, Lara Martins do 5.º B, no Mega Salto (Salto em comprimento).
Estes alunos estão selecionados para representar a CLDE de Braga, na fase Nacional, que se vai realizar nos dias 19 e 20 de abril, em Lousada.
A nossa representação: LUANA SILVA; LARA MARTINS e NÚRIA SILVA – 5ºB; MATILDE OLIVEIRA – 5.º E; GONÇALO CRUZ – 5.º C; LUCAS CORREIA e DIEGO GONÇALVES – 5.º D; LUNA MORAIS e MAFALDA PEIXOTO – 6ºE; LEONOR MARTINS – 7.ºD; DIANA FERREIRA e MARCO MENDES – 7.ºB; KÉVIN SILVA – 6.º C GABRIEL MARTINS – 7.º F; CLARA ESTEVES – 8.º B; BÁRBARA ALVES – 9.º A; ÍRIS SILVA, OTTO BRENS e RAFAEL FERREIRA – 9.º B; AFONSO SOUSA – 9.º E; IKER LIMA – 8.º D.
Professores acompanhantes HELENA LOBO; LUÍS ALMENDRA e MARIA JOÃO FONSECA.
A Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura 2027, que conta com a parceria da Rede de Bibliotecas Escolares e da Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas, e se destina a celebrar e incentivar o prazer de ler, com múltiplas atividades festivas que promovam a leitura e o encontro entre os livros e os seus leitores, em contexto de sala de aula, nas bibliotecas escolares, nas bibliotecas públicas e em outros espaços que se disponham a colaborar.
No AEAMC, em Ponte, este é um dos momentos altos do ano, com o envolvimento de todos e com entusiasmo partilhado. Na EB e Secundária Arqueólogo Mário Cardoso, a “Poesia anda à solta pela escola” .Ajudas a encontrá-la? Procura bem… e lê! Sempre. Em qualquer lugar.