MAIS SAÚDE, MELHOR FUTURO

Na semana de 9 a 13 de abril, esteve patente na nossa escola a exposição itinerante Mais Saúde Melhor Futuro. A exposição com o nome de PRESSE PAPER, por analogia a peddy-paper, é uma iniciativa de complemento curricular PRESSE, tendo consistido num percurso dedicado à sexualidade. A exposição baseou-se em posters sobre temas relacionados com a descoberta da sexualidade dos 10 aos 13 anos de idade. Com esta atividade dinâmica e interativa, os(as) alunos(as) tiveram a oportunidade de conhecer e compreender conteúdos relacionados com a vivência saudável, segura e responsável da sexualidade. Os(as) alunos(as) foram acompanhados(as) pelos respetivos diretores de turma, circulando em pequenos grupos, cumprindo os desafios propostos em cada póster.

Equipa PES

“POSSO FALAR DE MIM?”

No dia 21 de março, o grupo de teatro Aramá, apresentou aos alunos do 3º ciclo, a peça de teatro, “Posso falar de mim?”, no Salão Paroquial de Ponte. Esta iniciativa inclui-se no plano de atividades do PES – Projeto de Promoção e Educação para a Saúde.
O espetáculo, consistiu na combinação de uma pluralidade de temas primordiais na vida dos adolescentes (e, inevitavelmente de muitos adultos), a partir de situações ficcionadas e outras de inspiração em fatos reais. Assim, o espetáculo abordou as problemáticas que envolvem o corpo e os seus significados nos contextos pessoal e coletivo; a sexualidade e orientações na sua ampla expressão; identidades de género e as suas subjetividades; a descriminação e bullying; os comportamentos de risco, como as IST/DST e gravidez indesejada; a afetividade, o namoro e a violência dentro deste contexto.
Pretendia-se com esta peça de teatro a reflexão de muitas das problemáticas causadoras de inquietações, inseguranças, ansiedades, medos, mas também dos sonhos e desejos, para além de outras questões que surgem na adolescência e, em certos aspetos, noutras idades posteriores.
Consideramos que este tipo de iniciativas é de extrema importância para esta faixa etária, já que na adolescência se constrói a identidade, define-se a personalidade, os valores e a identidade sexual, sendo um período, por vezes, conturbado com conflitos interiores, consequência de um processo de transformação onde ocorrem múltiplas alterações físicas, psicológicas, cognitivas e sociais.
Esperamos que o objetivo tenha sido alcançado e que mais uma vez tenhamos contribuído para o bem estar dos nossos alunos.

A equipa PES